第一步 : 社會現實 (Reality)
日常生活中的現實由物理、生物和心理因素構成，並且往往具有一定的固定性。社會現實通常由各種制度與法律形成，這些規範有時可能不經意地拉大差距。一些人可能獲得過多的資源，而另一些人則不足以滿足基本需求，導致不平衡的現象。例如，某些法律可能更偏向於特定的富裕群體或精英。
第二步 : 平等 (Equality)
平等強調為每個人提供相同的資源或機會，無論其需求或差異。例如，給每個人一樣高的木箱，讓他們站上去觀看比賽，但是否能看到比賽則取決於個人的身高和位置。這種方式被稱為「齊頭式平等」，著重於一視同仁，但不一定能真正解決不同個體的需求。
平等的核心理念包括：
然而，在實際生活中，這種理想狀態並不總能實現。例如，法律可能規定平等對待所有人，但在執行時，不同群體往往面臨不同的待遇。
第三步 : 公平 (Equity)
公平是一種更靈活的方式，根據每個人的需求和條件提供適當的支持，以幫助所有人都能達成相似的結果。例如，較矮的人可能需要更多的木箱，才能和其他人站在同樣的高度觀看比賽。
公平的核心理念包括：
公平的觀念特別適用於教育和社會資源的分配，應該針對每個人的能力和需求提供具體的幫助，而非一刀切。
第四步 : 共融與自由 (Inclusion and Freedom)
共融是一種更深入的關懷，著眼於消除阻礙，讓每個人都能自如地追求自己的目標。例如，拆除球場邊的圍牆，讓所有人都能直接觀看比賽，而不需要再依賴木箱的幫助。這種方式不僅提供機會，更著力於移除體制上的障礙，讓每個人都能感受到被尊重和支持。
羅爾斯的「正義論」中提到的兩個核心原則，放在共融的框架下，也能引發更深的思考：
透過改變不利條件，營造出人人都能自在生活的環境，平等與公平可以在更柔和的氛圍中達成。
社會共融的實現需要同時兼顧平等與公平。每個人都應該擁有基本的權利與尊嚴，無論性別、種族或宗教的不同。同時，當一些人因為環境或先天條件而處於弱勢時，社會應積極提供支持，幫助他們實現目標並獲得應有的回報。即使平衡平等與公平的過程可能需要時間，但這是打造更溫暖、和諧社會的重要一步。